<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- generator="Flox 3.0" -->
<rss version="2.0"><channel><title></title><description></description><link>http://www.bezrozdielu.eu</link><generator>Flox 3.0</generator><item><title>Tajomstvo dýchania</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/tajomstvo-dychania</link><description>Ako správne dýchanie môže dopomôcť zvládať stres</description><author>administrator </author><pubDate>Wed, 08 Apr 2026 16:36:36 +0200</pubDate></item><item><title>Implementácia pohybových programov ( v intervencii detí so špeciálnymi potrebami ) a evidence based limity</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/implementacia-pohybovych-programov-v-intervencii-deti-so-specialnymi-potrebami-a-evidence-based-limity</link><description>Implementácia pohybových programov

</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 02 Mar 2026 14:41:39 +0100</pubDate></item><item><title>Pripojenie </title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/pripojenie</link><description>Štandardné prístupy pri práci s deťmi zo spektra sa snažia o elimináciu rituálov / ismov, pretože to považujú za niečo zlé, negatívne. Eliminovanie týchto izmov je prostredníctvom štandardných prístupov, štandardným spôsobom, žiaľ dočasné. Dieťa danú aktivitu na čas preruší, alebo si nájde niečo iné ako seba- stimuláciu, ale klasické zapojenie sa do bežného života žiaľ nenastane. ( Často krát sa snažíme brať deťom veci nie práve ohľaduplným spôsobom, len preto, že sa nám zdá jeho rituál nevhodný ).</description><author>administrator </author><pubDate>Thu, 13 Jan 2022 14:15:09 +0100</pubDate></item><item><title>Jedineční ľudia ( časť 4. )</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/jedinecni-ludia</link><description>Iný pohľad na echolálie.  Pre niektorých autistov je typické opakovanie slov, slovných spojení, viet bez prestávky.</description><author>administrator </author><pubDate>Tue, 13 Apr 2021 14:34:35 +0200</pubDate></item><item><title>Jedineční ľudia ( časť 3. )</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/jedinecni-ludia-cas-3</link><description>Ľudia ako faktor emočnej regulácie. Schopnosť počúvať a budovať dôveru.</description><author>administrator </author><pubDate>Tue, 13 Apr 2021 13:59:59 +0200</pubDate></item><item><title>Jedineční ľudia ( časť 2. )</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/jedinecni-ludia-cast-2</link><description>Fixovanie zraku na určitý predmet, či stratégie zvládania záťažových situácií</description><author>administrator </author><pubDate>Tue, 13 Apr 2021 13:56:58 +0200</pubDate></item><item><title>Jedineční ľudia ( časť 1. )</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/jedinecni-ludia-cast-1</link><description>Perfektný náhľad do duše človeka, ktorý od nás neočakáva ľútosť, ale očakáva rešpekt a keď mu ten rešpekt prejavíme, získame jeho dôveru, vďaka ktorej sa nám preňho podarí vytvoriť podmienky, pomocou  ktorých budú mať svoj život pod kontrolou</description><author>administrator </author><pubDate>Tue, 13 Apr 2021 12:36:13 +0200</pubDate></item><item><title>Prekročme hranice, aby sme dosiahli zázrak</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/prekrocme-hranice-aby-sme-dosiahli-zazrak</link><description>Mozog je najúžasnejší orgán</description><author>administrator </author><pubDate>Sun, 21 Feb 2021 20:15:40 +0100</pubDate></item><item><title>Ak má dieťa problém so senzorickým spracovávaním</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/ak-ma-dieta-problem-so-senzorickym-spracovavanim</link><description>Ako pomôcť dieťaťu so senzorickým spracovávaním?
Pyramída učenia podľa P. Williamsovej a Shellenbergovej</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 21:11:43 +0100</pubDate></item><item><title>Autismus, Aspergerov syndróm, deti so špeciálnymi potrebami</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/autismus-aspergerom-syndrom-deti-so-specialnymi-potrebami</link><description>Vedeli ste, že každých 21 minút je niekde na svete diagnostikovaná porucha autistického spektra u detí? Ako pomôcť deťom s autizmom či Aspergerovým syndrómom?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 21:08:35 +0100</pubDate></item><item><title>Cvičenia a terapie pre deti s PAS a pre deti so špeciálnymi potrebami</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/cvicenia-a-terapie-pre-deti-s-pas-i-deti-so-specialnymi-potrebami</link><description>Ako cvičiť a stimulovať deti so špeciálnymi potrebami a deti s PAS? Hry pre deti s poruchami zmyslového vnímania a spracovávania.</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 21:05:00 +0100</pubDate></item><item><title>Senzorické vnímanie</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/senzoricke-vnimanie</link><description>Základné senzorické systémy podľa J. Ayresovej. Čo je porucha zmyslového spracovania a ako sa u detí prejavuje?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 21:01:38 +0100</pubDate></item><item><title>Kvalita spánku ovplyvní učenie i našu koncentráciu</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/kvalita-spanku-ovplyvni-ucenie-i-nasu-koncentraciu</link><description>Čo sa v našom tele deje počas spánku a prečo spánok tak dôležitý? Ako spánok vplýva na proces učenia?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 20:57:55 +0100</pubDate></item><item><title>Primitívne reflexy a kontrola rovnováhy</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/primitivne-reflexy-a-kontrola-rovnovahy</link><description>Čo sú primitívne reflexy, a ako ich prítomnosť  môže narušiť rovnováhu?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 20:55:09 +0100</pubDate></item><item><title>Primitívne a posturálne reflexy</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/primitivne-a-posturalne-reflexy</link><description>Aký je rozdiel medzi primitívnym a posturálnym reflexom?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 20:53:02 +0100</pubDate></item><item><title>Vestibulárny systém a percepcia</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/vestibularny-system-a-percepcia</link><description>Ako súvisí zmyslové vnímanie (percepcia) s vestibulárnym systémom?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 20:50:37 +0100</pubDate></item><item><title>Ako trávenie ovplyvňuje naše správanie</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/ako-nam-travenie-ovplyvnuje-nase-spravanie</link><description>Tráviaca sústava je kľúč k mentálnemu rozvoju. Ako ovplyvňuje trávenie naše správanie?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 20:47:52 +0100</pubDate></item><item><title>Trávenie verzus vnímanie</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/travenie-verzus-vnimanie</link><description>Ako súvisí trávenie s vnímaním? Dokáže zdravá a vyvážená strava ovplyvniť správne fungovanie mozgu?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 20:43:19 +0100</pubDate></item><item><title>Potraviny vhodné pri GAP stravovaní</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/potraviny-vhodne-pri-gap-stravovani</link><description>Ktoré potraviny môžem pri GAP stravovaní konzumovať? Základné menu pri GAP diéte</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 20:38:43 +0100</pubDate></item><item><title>GAP diéta a stravovanie</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/gap-dieta-a-stravovanie</link><description>Pre koho je GAP diéta vhodná? Ktoré potraviny by sme mali z jedálneho lístka vylúčiť?</description><author>administrator </author><pubDate>Mon, 04 Jan 2021 20:33:22 +0100</pubDate></item><item><title>Ako to celé začalo</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/ako-to-cele-zacalo</link><description>Prečo som sa rozhodla založiť špeciálno- pedagogické vzdelávacie centrum</description><author>administrator </author><pubDate>Fri, 13 Nov 2020 13:31:26 +0100</pubDate></item><item><title>Diagnostika Sindelár</title><link>https://www.bezrozdielu.eu/n/diagnostika-sindelar</link><description>Čo je diagnostika Sindelár a ako vám môže pomôcť</description><author>administrator </author><pubDate>Tue, 27 Oct 2020 11:55:14 +0100</pubDate></item></channel></rss>